平成30年度 校内研究計画

1 研究主題


『豊かに学び,認め合い,共に生きる力の育成』

 ~“言葉の力”をつかい,「わかる」「できる」を実感できる授業づくり~




2 研究仮説

(1)仮説1
  目標を明確にすることで,児童一人一人が見通しをもって学習に取り組み,主体的に“言葉の力”を活用する意欲が向上するだろう。
(2)仮説2
  どの子にも「わかる」「できる」を実感できるよう,対話や説明を意図的に設定し,言語活動を充実させることで学びを深めることができるだろう